Giáo viên nói gì về chuyện phạt tiền

Thời gian gần đây, các teen đang “kêu gào thảm thiết” về hình thức phạt tiền của thầy cô giáo mỗi khi teen làm việc gì đó vi phạm nội quy nhà trường. Bắt sóng cảm xúc của teen, phóng viên Tiin đã “chộp nhanh” ý kiến của các thầy cô giáo và chuyên gia về vấn đề này:

Phạt tiền học sinh: Đúng hay sai?

“Xét ở mặt nào đó thì hình thức phạt tiền cũng có hiệu quả vì nó cũng phần nào đó răn đe học sinh. Tuy nhiên, số tiền phạt (50 -100.000 đồng) như thế là quá cao vì mục tiêu của chúng ta là răn đe học sinh chứ không nhằm mục đích kinh tế. Ngày xưa đi học, lớp tôi cũng có áp dụng hình thức phạt tiền này rồi nhưng thực ra không hiệu quả đâu", cô Ngọc Kiều (giáo viên một trường CĐ ở Long An) cho biết.
“Đúng là việc đánh vào kinh tế cũng là một cách hiệu quả để điều chỉnh hành vi. Thế nhưng, nó chỉ đúng ở một số lĩnh vực nào đó chứ trong giáo dục thì hoàn toàn sai. Phạt tiền đối với học sinnh là không nên vì các em chưa trực tiếp làm ra tiền, các em sẽ không tiếc xót và thậm chí là ngược lại - các em sẽ có thói quen ỷ lại vào đồng tiền”, thầy Ngọc Duy (một Chuyên viên Tâm lý tại TP.HCM) chia sẻ.

Phạt bằng tiền sẽ làm cho học sinh ỷ lại vào tiền (Ảnh minh họa)

Thầy Lương Ngọc Hải (Giảng viên trường ĐH Sư phạm TPHCM) có ý kiến: “Học sinh chưa tự mình làm ra tiền. Nếu bị phạt tiền các em phải nói dối bố mẹ để xin tiền, như thế sẽ phản tác dụng, phản giáo dục. Có thể cho chép phạt hoặc có những hình thức khác như dọn vệ sinh lớp học cũng vẫn làm cho học sinh phải khiếp sợ".

Thầy Ngô Minh Uy (Chuyên viên Tham vấn Tâm lý - Giám đốc Trung tâm Tâm lý học Ứng dụng Sông Phố) lại cho rằng: “Nói chung không nên sử dụng bất kỳ hình phạt nào trên học sinh nói chung, mà nên chuyển thành những quy định, chuẩn mực được cả giáo viên và học sinh trao đổi, thỏa thuận và thống nhất. Việc phạt tiền có thể làm cho các em hiểu sai về giá trị của đồng tiền theo hướng: Có tiền thì mọi thứ sẽ xong, mà không quan tâm đến việc phải thay đổi hay hoàn thiện bản thân.”

Có rất nhiều cách phạt khác không liên quan đến vật chất mà vẫn hiệu quả (Ảnh minh họa)

Nói thêm về các quy định và chuẩn mực thầy giải thích: “Chẳng hạn trong những lớp học của tôi, thường buổi đầu sẽ dành thời gian để thỏa thuận và thống nhất với học sinh, sinh viên như sau: Nếu bài tập không đạt thì sẽ phảm làm lại với số điểm tối đa không đến 10. Nếu đến lần thứ 2, bài tập vẫn không đạt thì sẽ phải gặp riêng giáo viên để giải thích lý do và nhận bài khác (có thể có thêm yêu cầu so với bài bình thường).”

Hình phạt cũng phải mang tính giáo dục

Thầy Ngô Minh Uy nhấn mạnh: “Mục tiêu của giáo dục là làm cho người học trở nên tốt hơn, hoàn thiện hơn, hạnh phúc hơn, hiểu biết hơn, phát triển hơn, trưởng thành hơn... Thế nên, các hình phạt như thế gần như đi ngược lại với điều đó. Hơn hết, học sinh cần được giáo viên quan tâm cụ thể đến những khó khăn, trở ngại của các em, và cần được nâng đỡ để có thể mỗi ngày được phát triển tốt hơn.”

Chuyên gia Tâm lý Ngô Minh Uy

Như vậy, chúng ta có thể thấy rằng, việc phạt những học sinh vi phạm nội quy bằng tiền không phải là mới mẻ đối với giáo viên. Có khá nhiều thầy cô đều đã “kinh qua” biện pháp này và đa phần đều không cảm thấy đây là phương pháp tốt.

Xét về mặt hiệu quả trước mắt, đây đúng là cách “nóng” để trị các teen. Thế nhưng, theo các chuyên gia tâm lý, thì việc phạt tiền trong môi trường giáo dục có thể khiến các bạn hiểu sai về tiền. Thực ra, có rất nhiều cách để thầy cô phạt chúng ta một cách “ngọt ngào” hơn mà vẫn hiệu quả như các thầy cô vừa kể và việc của các teen là ý thức hơn để các thầy cô không phải sử dụng bất cứ hình phạt nào.

Công ty gia sư Panic gồm những đội ngũ gia sư chất lượng cao bao gồm Gia sư lớp 5 và gia sư lớp 6 và Gia sư lớp 7 và Gia sư lớp 8 Cam kết mang lại kết quả học tập hoàn hảo cho con em bạn Liên Hệ Mr Tú 0946.486.568 Mr Quỳnh 0902 898 383


tag: trung tâm gia sư , gia sư, gia sư Toán , gia sư Lý, gia sư Hóa, gia sư Anh, gia sư Văn,