Nhất quỷ nhì ma, thứ ba học trò”, đó là câu nói mà
người xưa nhận xét về các cô cậu học trò nghịch ngợm. Ngày nay người
lớn, đặc biệt là các thầy cô giáo hiểu câu nói này theo nghĩa “vô vàn
cách học đối phó của teen”.Từ việc hỏi kinh nghiệm của lớp đã học trước…
Chương trình học giống nhau, giáo viên giảng dạy giống
nhau là lợi thế được teen khai thác triệt để. Rất nhiều teen chủ động
xin thời khoá biểu của lớp hàng xóm và… học thuộc để tiện theo dõi và
nắm bắt tình hình. Tiết học nào, môn nào lớp đó học trước là teen nhanh
nhảu sang “học hỏi”, có hôm tiết học cách nhau có 5 phút, teen vấn gắng
đứng “phỏng vấn” bạn học cho bằng được. “Hôm nay thầy giảng những gì?
Hỏi những câu nào? Phải trả lời làm sao?...”
Đến lượt lớp mình học, teen tự tin xung phong phát
biểu, trả lời đúng và được thầy khen ngợi, còn được tặng thêm điểm
thưởng. Vài lần như thế, tưởng là đã “ngon ăn”, nhưng “cái kim trong bọc
lâu ngày cũng lòi ra” khi thầy giáo hỏi đột xuất một câu ngoài chương
trình. Lúc này, teen chỉ biết ngơ ngác, không dám nhìn thẳng vào mắt
thầy, chỉ biết ấp úng với hai từ “dạ thưa”. Cũng từ lần đó, teen chơi
trội khiến thầy để ý hơn các học sinh khác.
… Đến việc mượn tập của bạn khác
Không đủ thời gian hỏi - trả lời, teen nài nỉ để mượn
luôn tập của bạn bè lớp khác hòng mang về “xào nấu”, chắp vá thành bài
làm, kiến thức của mình. Có teen còn ỷ lại, không thèm chép và hờ hững
khi nghe thầy cô giáo giảng bài. Đến kì thi cuối, teen vẫn đắm chìm
trong mớ hỗn lộn, chẳng biết bài nào học trước, bài nào học sau, bài này
đã học hay chưa. Đôi lúc vì quá tin tưởng vào tập của bạn bè mà teen
phải ăn “ngỗng” oan, không thì cũng bị điểm kém và dễ dàng “đánh động”
thầy cô vì lối học vẹt, “lấy râu ông nọ chắp cằm bà kia”. Chưa kể trong
lớp cũng có nhiều bạn khác sử dụng chung “phương pháp” học, vậy là
nguyên một “dây” bị lôi ra kiểm điểm trước lớp.
 |
| Ảnh có tính minh họa: Internet. |
Không mượn được, ta sẽ mua
Teen thường truyền tai nhau những “đại lí” vở sách chữ
đẹp lại siêng năng, học giỏi ở các khoá trước. Các anh chị này sẽ nhận
được lời mời gọi tha thiết, nài nỉ đến mức không thể từ chối việc teen
xin nhượng lại quyền quản lí tập vở ghi chép của năm học trước. Teen sẵn
sàng trả giá đắt gấp ba, bốn lần giá bán vé chai, đồng nát để được làm
chủ những cuốn tập có phần cũ kĩ này.
May mắn thì teen gặp trúng thầy cô giảng dạy các anh
chị khoá trước, bài giảng cũng chẳng khác biệt là bao nhưng ngại một
nỗi, thầy cô đã nắm được “thóp” học trò nên thay đổi hoàn toàn phương
thức kiểm tra và đánh giá kiến thức cho khoá sau. Teen tiu ngỉu khi biết
được sự thật “trần trùi trụi” đó.
Từ bỏ cách học đối phó
Vẫn còn rất, rất nhiều hình thức học đối phó khác đang được teen sử dụng và phát tán rộng rãi trong trường lớp.
Trước tiên, teen nên chín chắn nhìn nhận mặt tiêu cực
của thói quen học đối phó. Kiến thức nhất thời và “vầng hào quang” ảo dễ
khiến teen mờ mắt và tiếp tục sa ngã.
Đến lúc nào đó, teen sẽ hoảng hốt nhận ra rằng, kiến
thức bấy lâu thầy cô truyền đạt hoàn toàn không có tí ti nào thuộc về
mình. Và một khi không thể làm chủ được kiến thức, teen sẽ hoang mang
cực độ khi đối mặt với các bài thi.
Teen nên ý thức và thay đổi dần thói quen học đối phó bằng việc tiếp cận bài học một cách chủ động nhất.
Công ty gia sư Panic gồm những đội ngũ gia sư chất lượng cao bao gồm gia sư lớp 9 và Gia sư lớp 10 và Gia sư lớp 11 và gia sư lớp 12 và Gia sư luyện thi đại học Cam kết mang lại kết quả học tập hoàn hảo cho con em bạn Liên Hệ Mr Tú 0946.486.568 Mr Quỳnh 0902 898 383
0 nhận xét:
Đăng nhận xét